Stop Motion
El stop motion, parada de imagen, paso de manivela o cuadro por cuadro es una técnica de animación que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos capturando fotografías. En general se denomina animaciones de stop motion a las que no entran en la categoría de dibujo animado, ni en la animación por ordenador, esto es, que no fueron dibujadas ni pintadas, sino que fueron creadas tomando imágenes de la realidad.
La frecuencia de grabación es, igual que en el cine, 24 imáges por segundo, para que el ojo humano pueda perciba un movimiento contínuo. Para 1 minuto de grabación se necesitan 1500 fotografías.
Hay dos grandes grupos de animaciones stop motion: La animación de plastilina (o cualquier material maleable), en inglés claymation, y las animaciones de objetos (más rígidos).
La animación con plastilina puede hacerse al “estilo libre”, cuando no hay una figura definida, sino que las figuras se va transformando en el progreso de la animación; o puede orientarse a personajes, que mantienen una figura consistente en el transcurso del filme.
Fuente: WIKIPEDIA
EJEMPLOS:
Alumnos de la ESCP Europe armaron un video para promocionar la institución de una manera “divertida, imaginativa y entretenida.”. La ESCP es reconocida como una de las mejores escuelas de negocios del mundo en formación de directivos, contando con campus propios en París, Londres, Madrid, Berlín y Turín.
El video fue realizado por más de 300 alumnos que se involucraron en el proyecto. El clip fue animado en stop motion, y sobresale no sólo por la creatividad con la fue hecho, sino también por la calidad que lograron los estudiantes de las carreras de negocios con muy pocos recursos materiales:
Add comment 5 Enero 2010
CEIBAL brindó capacitación en Santa Fe
Días pasados tuve la oportunidad de participar de la Capacitación que brindara el Grupo Ceibal de Uruguay en la ciudad de Santa Fe, la misma fue organizada por el ministerio de Educación de la provincia.
El Plan Ceibal (Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea) es un proyecto de la Presidencia de la República Oriental del Uruguay que apunta a lograr la igualdad de oportunidades en el acceso a la tecnología, la democratización del conocimiento y la potenciación de los aprendizajes en el ámbito escolar.
La delegación uruguaya estaba integrada por: La Coordinadora Contenidos CEIBAL: Prof.: Graciela Rabajoli, la Secretaria Técnica del concejo Directivo Central de ANEP (Administración Nacional de Educación Publica de Uruguay) Prof. Mónica Báez, la responsable del área de Ciencias Naturales Prof. Beatriz Otón, la responsable de los contenidos del área Ciencias Sociales Sandra Bauzá, Silvana Realini responsable del área Matemática y Cristina Zárate quien esta a cargo del área Lengua y además se encarga además del blog de CEIBAL.
Visitaron la provincia para apoyar la formación docente en tecnología educativa, a través de un convenio formalizado con el Ministerio de Educación de Santa Fe.
De esta manera el uso de las tecnologías digitales llegara a las escuelas santafesinas utilizando las aulas de informática con que se encuentran equipadas muchas de ellas.
En nuestra provincia la experiencia apuntará a diseñar estrategias didácticas para resolver problemas de aprendizaje en el aula, a través de los Talleres de Producción Pedagógica (TPP). Estos talleres estarán integrados por 1 o 2 maestros de primaria, 4 a 5 estudiantes de magisterio y 2 profesores de formación docente.
Leer más:
Talleres de Producción Pedagógica
Taller de Producción Pedagógica II
Add comment 18 Diciembre 2009
Otras Miradas
Otras miradas, a partir de lectura de imágenes y fotografías. .Proceso de alfabetización en el que la lengua, como sistema y producto cultural, se constituye en el vehículo por excelencia, no es un proceso natural sino social que se inicia desde el momento en que el niño entra en contacto con distintos bienes simbólicos a través de diversos soportes. Es acertado afirmar que estamos alfabetizados cuando tenemos la posibilidad de apropiarnos de dichos bienes simbólicos, y esta apropiación significa que, a lo largo de nuestra vida, podamos ser usuarios activos y autónomos de la lengua.
Add comment 14 Diciembre 2009
Cultura y TIC
A continuación se puede apreciar en Videos los trabajos realizados por los alumnos de la docente Viviana Bogao en en Cultura.
Add comment 14 Diciembre 2009
Red social de la EEM 371
Los docentes de la Escuela de Educación Media N° 371 “Soldados de la Patria Colombo – Müller” crearon en CMAP la red de la escuela. Con ayuda de la RTIC los alumnos realizaron las redes utilizando CMAP, en este caso las mostramos como imágenes.
Add comment 8 Diciembre 2009
Material para el Plan Fines
La docente Cristina Alvarez realizó material para el dictado de clases en el marco del Plan Fines, a continuación comparte con nosotros un par de presentaciones que fueron convertidas a videos.
Add comment 8 Diciembre 2009
Inventos Argentinos en Inglés
La docente Inglés Florencia Lupotti coordino una hermosa actividad donde los alumnos investigaron sobre los Inventos Argentinos y plasmaron toda esa información en diapositivas de PowerPoint, para poderlas compartir con todos las convertimos a video.
Add comment 8 Diciembre 2009
Presentación del Blog PlanEET
En la Feria de Ciencias y Tecnología
de la EET N° 455 “José de San Martín”
Add comment 18 Noviembre 2009
Trabajando en el Blog SALUD JOVEN
La profesora María Laura Munarriz junto a sus alumnos realizan un blog para informar a los jóvenes sobre la salud.
Add comment 16 Noviembre 2009
